Revista

EDIÇÃO 05

Edição nº 05 / Dezembro de 2009 – ISSN 1982-6842


COMPARTILHANDO CONHECIMENTO
“A Ação Ideológica que Permeia a Atuação do Intérprete de Libras” – HUGO COELHO DE OLIVEIRA


“Aquisição da Língua de Sinais por Alunos Surdos: Ponto de Contribuição e Relevância na Atuação do Intérprete de Língua de Sinais” – DANIELLE VANESSA COSTA SOUSA


“Mitos da Língua de Sinais na Perspectiva de Docentes da Universidade Federal de Goiás” – NEUMA CHAVEIRO, CLAUDNEY MARIA DE OLIVEIRA E SILVA, ANA PAULA MASSI DE OLIVEIRA E SILVA, FLÁVIA PEREIRA DA SILVA, MAXWELL SOUZA DA SILVA MATOS e POLYANA RODRIGUES BORGES


“Utilização da Língua Brasileira de Sinais no Atendimento aos Surdos / Deficientes Auditivos como Forma de Humanização da Enfermagem” – RAFAEL UBIDA GROSSI JUNIOR e DÉBORA A. S. DOS SANTOS


“Identidades Transitantes: O Desencaixe do Deficiente Auditivo nos Discursos de/sobre Surdos e Ouvintes” – GILMARA MARIANA CECÍLIO e CAMILO DARSIE DE SOUZA


RELATO DE EXPERIÊNCIA
“O QUE SIGNIFICA SER SURDO? Conhecendo um Pouco do que Significa ser Surdo Através de Discussão do Filme “Seu nome é Jonas” – MARIA A. AMIN DE OLIVEIRA


“Rasgos no Silêncio: Reflexões em Torno de uma Experiência de Ensino-Aprendizagem de Língua Gestual Portuguesa” – MÁRCIA GOUVEIA, ROSALINA COSTA e SANDRA GOMES


PONTO DE VISTA
“Inglês para Alunos Surdos: Quem será de fato o incluído – O Professor ou o Aluno?” – TÂNITHA GLÉRIA DE MEDEIROS e MARIA CRISTINA FARIA DALACORTE FERREIRA

 

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