Edição Nº 25 / MARÇO de 2019 – ISSN 1982-6842

COMPARTILHANDO CONHECIMENTO

BIOGRAFIA DE PADRES SURDOS 

Danilo da Silva e Kleber de Peder Negrisoli

CURSO DE LETRAS LIBRAS DA UFSC NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES 

Maria da Luz Oliveira Dias, James da Luz Dias e Ivanilde Sobral de Lima 

VOCABULÁRIO DE TERMOS ESPECIALIZADOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 

Victor Rafael do Nascimento Mendes e João Bosco Figueiredo Gomes

PONTO DE VISTA

LINGUAGEM LOGO: UMA PROPOSTA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA O SURDO

Luciano da Silva Santos

EXISTE UMA CULTURA SURDA? 

Éden Veloso e Viviane Oliveira

RELATO DE EXPERIÊNCIA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BILÍNGUES USADAS COM O LIVRO "O APRENDER DE UMA CRIANÇA" PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA DE UMA ALUNA SURDA 

Raquel Lopes de Oliveira Soares

SURDOS E O FUTSAL: RESPEITO, DIÁLOGOS E AUTONOMIA 

Alex Luís Emiliavaca, Camila da Silva Guireli e Lorita Maria Weschenfelder

RELATO DE EXPERIÊNCIAS SOBRE A EDUCAÇÃO DE SURDOS: DA INVISIBILIDADE AO DESENVOLVIMENTO LOCAL EM TRÊS LAGOAS-MS 

Ruth dos Santos Barros de Oliveira, Adriano de Oliveira Gianotto e Heitor Romero Marques